模拟人生4星光奖杯在哪(星光联赛规则)
星光联赛规则
星光联赛将在总奖杯数达到4500时在荣誉之路强制解锁。浙江一小学“陪餐”奖励机制,学生表现好,能和校长同桌吃饭,家长热议!你怎么看
学生表现好,能和校长共同吃饭,过多家长热议!才是一名资深一线教师,我以为前提是要为这位敢于创新的校长点赞,我们的教育正是毕竟有了许多人不断地的探索和创新,才别地于工艺化、程序化的生产,变的更加多样化和绚丽多彩。2011年,国家在农村中小学如何实施营养改善计划,为以保证食品安全,2012年6月,教育部等15个部门印发文件《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》等5个配套文件,法律规定学校负责人应陪餐。后各地大批文件校长陪餐制度,2019年3月,教育部联合市场监督管理总局、国家卫生健康委员会等部门公布《学校食品安全与营养健康管理规定》,做出中小学幼儿园应建立聚集餐宴陪餐制度,有条件的中小学幼儿园还应建立家长陪餐制度。
要知道校长“陪餐”制度是基于条件校园食堂食品安全的严峻形势,刮平学校在校内食品安全管理上责任,而实行的一项制度。校长“陪餐”,并做好陪餐记录,对于落实校园周边食品安全是有好处的。和学生同餐,也太容易突然发现食品质量和安全上现存问题,也也能促进促进那些问题的及时处理改进之处。
现在校长“陪餐”提高了个奖励功能,外在表现好的学生也可以和校长一同吃饭,有疑这样的话就转变了校长“陪餐”的职能。这样的担心几乎是多余的,或者说极其荒谬。第一、态度好的学生是可以和校长同处一室,校长吃的我还是与学生虽然的饭菜,半点是没有决定,假如饭菜有问题,同样可以及时发现,半点儿还没有转变对食堂食品卫生的监督,何来影响“陪餐”安全管理的职能?第二、表现出好的学生这个可以和校长一起进餐,只是将校长吃饭了的地方转成跟表现好的学生在一起,可能仅仅从不能一张餐桌变的和学生几个人在一起,这又怎莫会变化“陪餐”的安全职责呢?
表现好的学生和校长同桌吃饭,只是学校探索出的一种激励,只是在校长“陪餐”上附加了一个激励功能。
平均学校的激励都有很多,有很多事我们人们所熟知的,比如说奖状、奖品、奖杯、“星光榜”、口头奖励、分散华丽亮相等。与校长同桌吃饭但是是一种创新的精神奖励,形式奇特罢了,既不违返教育法律法规,也不违背社会公序良俗,学生反响还良好的训练,有什么东西值得去爱小题大作的。校长“陪餐”是就是为了食品安全管理需要,简单啊说,总之校长要在食堂吃饭了,那你给校长“陪餐”提高个激励学生的功能。让态度好的孩子与校长同桌吃饭,其次学生会把这样的机会以为一种荣誉,使自己受到正激励,也会对其余学生造成鼓舞,去只有努力进步努力这样的机会;一方面,在客人用餐过程中,校长也也可以和学生们交流沟通,听取孩子们的想法,更准确的了解学校、学生的状况,为自己的决策全面的胜利第一手远古时期资料;同样,还可以依靠这些时间对学生施过更好的教育和约束。
“陪餐”奖励机制执行得好,会促进在学生间形成你追我赶的良好竞争氛围。
有人怀疑校长“陪餐”奖励机制会能量化为对“权力”的追求,影响孩子的成长。我觉得这样的担忧实在是杞人忧天。照此逻辑,班级千万不能竞选班委、少先队最好别竞选队干部,因为这样的竞选更很难让学生跟"权力”联系联系起来,班长、少队大队长在学生的世界里差不多是“大官”,学生所以就无比崇拜、迷恋“权力”了吗?答案是质疑的。
我们不能用成人的思维去平等的眼光学生的想法。在学生的世界里,这样的一次机会是一种荣誉。曾经,有三次女儿回家去后相当激动的,问她原因,简单点得让人感觉好笑,是是因为下午在开学典礼上,校长派人下台给她颁了“最美学生”奖。这个可以想象,在下能与校长相互排队就餐是何其的战士的光荣,这必定会使很多学生都想完成这样两个机会,积极去去改正自己的缺点,外在表现自己,在学生间连成相互追赶的良好的思想品德竞争氛围。
结束语:缙云县新建小学实行校长“陪餐”奖励机制,是学校奖励机制的一种尝试探索和创新,运行得好不但不会弱化、异化校长“陪餐”的本职,相反会对学生的成长起到激励和鼓舞的作用。最后,我还真心的希望,不仅仅是表现好的学生,争取那些表现得不尽如人意的学生,都能得到这样的奖励。
你有有什么看法,欢迎评论讨论。育渔悲愁,一直彼此分享本身价值教育理念,求关注!